LYCEE CURIE DE MENTON – M. BONVALLET – S.E.S. EN SECONDE
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RETROUVE LES DEFINITIONS...
Pourquoi n'apprenons-nous pas tous la vie en société de la même façon ?
rôle[a] de celles concernant d'autres individus, en fonction de[b] un groupe social, et qui peuvent être différentes[c] la position de chacun dans la société :[d] classe n'est pas le même que celui d'un élève[e] par exemple le comportement attendu d'un professeur en[f] ensemble de façons d'agir attendues d'un individu dans[a] de celles concernant d'autres individus, en fonction de[b] un groupe social, et qui peuvent être différentes[c] la position de chacun dans la société :[d] classe n'est pas le même que celui d'un élève[e] par exemple le comportement attendu d'un professeur en[f] ensemble de façons d'agir attendues d'un individu dans[a] de celles concernant d'autres individus, en fonction de[b] un groupe social, et qui peuvent être différentes[c] la position de chacun dans la société :[d] classe n'est pas le même que celui d'un élève[e] par exemple le comportement attendu d'un professeur en[f] ensemble de façons d'agir attendues d'un individu dans[a] de celles concernant d'autres individus, en fonction de[b] un groupe social, et qui peuvent être différentes[c] la position de chacun dans la société :[d] classe n'est pas le même que celui d'un élève[e] par exemple le comportement attendu d'un professeur en[f] ensemble de façons d'agir attendues d'un individu dans[a] de celles concernant d'autres individus, en fonction de[b] un groupe social, et qui peuvent être différentes[c] la position de chacun dans la société :[d] classe n'est pas le même que celui d'un élève[e] par exemple le comportement attendu d'un professeur en[f] ensemble de façons d'agir attendues d'un individu dans[a] de celles concernant d'autres individus, en fonction de[b] un groupe social, et qui peuvent être différentes[c] la position de chacun dans la société :[d] classe n'est pas le même que celui d'un élève[e] par exemple le comportement attendu d'un professeur en[f] ensemble de façons d'agir attendues d'un individu dans
[a] de celles concernant d'autres individus, en fonction de[b] un groupe social, et qui peuvent être différentes[c] la position de chacun dans la société :[d] classe n'est pas le même que celui d'un élève[e] par exemple le comportement attendu d'un professeur en[f] ensemble de façons d'agir attendues d'un individu dans