LYCEE CURIE DE MENTON – M. BONVALLET – S.E.S. EN SECONDE

Pour revenir au sommaire des SES, c'est ici. Tous droits réservés.

 


PLACE LES NOTIONS DANS LE TEXTE...
La liste comporte au maximum trois intrus, et un même mot peut servir plusieurs fois.

Comment la production crée-t-elle de la richesse ?

ressource /   travail /   capital /   technologie /   naturelle   

Pour créer des biens ou des services, autrement dit pour produire, il faut bien sûr que des personnes travaillent. On peut mesurer ce _____ en nombre d'heures, ou en montant des rémunérations versées en échange. Mais dans tous les cas le _____ ne suffit pas, car des outils sont toujours nécessaires également, ainsi que d'autres ressources. Certaines des _____ s utilisées pour produire, comme le fer qui sert à faire l'acier, sont dites _____ s car elles existent dans la nature. Il faut d'ailleurs aussi du _____ pour les sortir de leur environnement. D'autres _____ s doivent avoir été créées avant, comme la farine ou le four pour faire le pain. Naturelles ou non, toutes les _____ s nécessaires à la production constituent ce qu'on appelle le _____ . En plus du _____ et du _____ , l'évolution de la _____ , c'est-à-dire des méthodes de production, contribue également à faire augmenter les quantités produites... autrement dit les richesses créées, nouveaux moyens de satisfaire des besoins.