LYCEE CURIE DE MENTON – M. BONVALLET – S.E.S. EN TERMINALE

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A quel point les inégalités sont-elles multiformes et cumulatives ?

économiques /   revenu /   sociales /   Ã©galité /   parents-enfants /   causalité   

Différentes formes d'in _____ s _____ agissent en sens inverse sur les revenus. Le prestige d'une personne, un champion de sport par exemple, lui donne une influence sur les esprits qui peut inciter un employeur à lui confier des activités bien rémunérées. Le « capital social Â» d'un individu, c'est-à-dire les amis ou les connaissances avec qui il peut échanger des services, joue aussi un rôle important pour accéder à un emploi bien payé ou à une promotion en cours de carrière. C'est aussi le cas du « capital culturel Â», transmis de manière inégale aux individus, au cours de leur formation mais aussi par leurs parents. Les in _____ s de _____ s sont également influencées par les autres formes d'in _____ s _____ . Les in _____ s de niveau de vie ont des répercussions sur le capital social, donc sur les possibilités de progression des revenus. Quant aux in _____ s de patrimoine, elles peuvent aggraver les in _____ s de _____ s car il est souvent possible de tirer des _____ s des biens que l'on possède. C'est le cas des appartements loués par leur propriétaire, des actions qui permettent de toucher une part des profits des entreprises concernées, ou des obligations qui conduisent à recevoir régulièrement les sommes correspondant aux intérêts.

Pour un autre exercice du même type, c'est par ici.