LYCEE CURIE DE MENTON – M. BONVALLET – S.E.S. EN PREMIERE (programme 2003)

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RETROUVE LES DEFINITIONS...

A quel point le comportement des individus est-il déterminé par leur groupe d'appartenance ?

 

1/ rôles   2/ normes, règles   3/ socialisation   4/ étiquetage   5/ valeurs   6/ culture   7/ groupe social   8/ holisme, individualisme   9/ stigmatisation   

(A) Manières de penser communes aux membres d'un groupe social (voir «culture», «socialisation»)
(B) Ensemble d'individus qui se trouvent directement ou indirectement en contact, ou qui ont le sentiment d'appartenir à un même groupe, à la différence d'une catégorie sociale qui peut être définie artificiellement par un observateur à partir de caractéristiques communes à ses membres
(C) L'individualisme méthodologique, en sociologie, pense pouvoir comprendre le fonctionnement des groupes à partir de raisonnements ou d'études concernant les comportements individuels. Le holisme a une approche opposée à celle de l'individualisme méthodologique, car les sociologues holistes pensent que les évolutions de la société ne découlent pas seulement de l'addition de choix individuels. Le fondateur de la sociologie, Emile Durkheim, était holiste. Certains sociologues contemporains comme Raymond Boudon suivent plutôt les principes de l'individualisme méthodologique.
(D) Mécanisme par lequel le fait qu'un individu ou un groupe porte un certain signe (par exemple, avoir le teint mat ou porter une capuche) conduit directement à supposer que son comportement est déviant (voir «déviance»). D'après la théorie de l'étiquetage d'Howard Becker, la stigmatisation est même souvent à l'origine de la déviance, car les individus finissent par adopter le comportement qu'on attend d'eux, en fonction de l'étiquette qui leur est collée.
(E) Selon la théorie de l'étiquetage d'Howard Becker, les déviants se conforment en fait à un rôle que leur attribue la société, comme si celle-ci leur avait collé une étiquette. C'est une conception de la déviance assez éloignée de la définition traditionnelle, selon laquelle le déviant s'écarte des comportements attendus (voir «déviance»).
(F) Ensemble de comportements attendus d'un individu en fonction de son statut (voir «statuts») et des règles sociales des groupes dont il fait partie (voir «normes, règles», «socialisation») .
(G) Ensemble des normes et des valeurs (des manières d'agir et de penser) propres à un groupe social (voir «normes», «valeurs», «socialisation»)
(H) Processus d'acquisition des normes et des valeurs d'un groupe social par les individus qui le composent (voir «culture», «normes, règles», «valeurs», «cohésion sociale»)
(I) Manières d'agir que les membres d'un groupe doivent avoir s'il veulent éviter des sanctions formelles ou informelles infligées par les autres (voir «culture», «sanctions», «socialisation»)