LYCEE CURIE DE MENTON – M. BONVALLET – S.E.S. EN SECONDE

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RETROUVE LES DEFINITIONS...

Allons-nous tous être de moins en moins riches ?

 

1/ décroissance   2/ 30 glorieuses   3/ croissance durable   4/ révolution industrielle   

(A) fin annoncée de la tendance à la hausse du PIB, qui serait bientôt remplacée par une tendance en sens inverse à la diminution, d'après un courant de pensée écologiste pour qui l'humanité a le choix d'organiser au mieux cette décroissance ou de la subir de façon chaotique (selon qu'elle décide ou non d'agir à temps pour limiter la dégradation de l'environnement naturel)
(B) période durant laquelle la croissance s'accélère, au fur et à mesure qu'on se met à produire de plus en plus de biens non agricoles, en Angleterre d'abord, à partir de la fin du XVIIIème siècle (après 1750), puis en France un peu avant le milieu du XIXème siècle (1830 environ), ainsi qu'en Allemagne et aux Etats-Unis un peu après (autour de 1860)
(C) rythme de hausse du PIB qui pourra se prolonger dans l'avenir, grâce aux efforts de protection de l'environnement et de réduction des inégalités
(D) Période d'une trentaine d'années après la fin de la seconde guerre mondiale, plus spécialement pendant les deux décennies 1950 et 1960. Le taux de croissance a été exceptionnellement rapide à ce moment-là dans les anciens pays industrialisés. En France en particulier, le PIB a augmenté de plus de 5% chaque année.