LYCEE CURIE DE MENTON – M. BONVALLET – S.E.S. EN TERMINALE

 LISTE DE SUJETS D'EXPOSES     

La première date est celle à laquelle l’élève doit avoir préparé son exposé, la seconde est celle de la mise en ligne du corrigé.
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1. Les facteurs travail et capital sont-ils les seules sources de la croissance économique ?    (04.09.24 – 11.09.24)

2. A quel point l'innovation dépend-elle du contexte institutionnel?    (11.09.24 – 18.09.24)

3. A quel point l'accumulation de capital sous toutes ses formes favorise la croissance ?    (18.09.24 – 25.09.24)

4. Dans quelle mesure le progrès technique contribue-t-il aux inégalités de revenus ?    (25.09.24 – 02.10.24)

5. Qu'est-ce qui motive le commerce international ?    (02.10.24 – 09.10.24)

6. L'état et l'évolution du commerce mondial illustrent-ils la théorie du libre-échange ?    (09.10.24 – 16.10.24)

7. A quel point la compétitivité internationale dépend-elle de la productivité ?    (16.10.24 – 23.10.24)

8. A quel point l'internationalisation de la production prolonge-t-elle celle du commerce ?    (06.11.24 – 10.11.24)

9. Le commerce international augmente-t-il ou réduit-il les inégalités ?    (07.11.24 – 12.11.24)

10. Les institutions sont-elles à l'origine du niveau plus ou moins élevé du chômage ?    (09.11.24 – 20.11.24)

11. Comment la diversité des politiques de l'emploi répond-elle à la variété des formes de chômage ?    (20.11.24 – 27.11.24)

12. Les Etats de l'Union Européenne peuvent-ils encore mener des politiques économiques nationales ?    (12.12.24 – 15.12.24)

13. Quelles difficultés doit surmonter la coordination des politiques économiques dans l'Union Européenne ?    (13.12.24 – 15.12.24)

14. Est-ce le marché unique plutôt que la monnaie unique qui favorise la croissance ?    (09.01.25 – 12.01.25)

15. La politique européenne de la concurrence a-t-elle été poussée trop loin ?    (16.01.25 – 19.01.25)

16. Quel rôle joue la profession parmi les facteurs de structuration et de hiérarchisation de l'espace social ?    (23.01.25 – 26.01.25)

17. Les études sur les rapports sociaux de classes ou de genre gardent-elles une pertinence, malgré l'évolution de la société et des outils d'analyse ?    (26.01.25 – 27.01.25)

18. Une société plus mobile est-elle nécessairement une société plus fluide et plus juste ?    (16.02.25 – 19.02.25)

19. La famille est-elle le principal déterminant de la mobilité sociale ?    (12.02.25 – 19.02.25)

20. En quoi les évolutions de l'emploi fragilisent-elles l'intégration sociale ?    (01.03.25 – 11.03.25)

21. La notion d'emploi perd-elle progressivement son sens ?    (08.03.25 – 09.03.25)

22. L'organisation post-taylorienne du travail est-elle un progrès ?    (15.03.25 – 16.03.25)

23. A quel point la démocratie repose-t-elle sur le vote ?    (22.03.25 – 23.03.25)

24. Comment peut-on expliquer l'engagement politique ?    (29.03.25 – 30.03.25)

25. Comment s'explique l'évolution des enjeux et des formes de l'action collective ?    (05.04.25 – 06.04.25)

26. Comment les enjeux environnementaux illustrent-ils les mécanismes du débat et de l'action publique à différentes échelles ?    (03.05.25 – 04.05.25)

27. La taxation et la réglementation sont-elles les instruments privilégiés de l'action publique pour l'environnement ?    (10.05.25 – 11.05.25)

28. A quel point les enjeux environnementaux sont-ils aussi des enjeux de développement et de gouvernance mondiale ?    (17.05.25 – 18.05.25)

29. Y a-t-il des leçons communes à tirer de la crise des années 1930 et de celle de 2008 ?    (24.05.25 – 25.05.25)

30. Comment la banque centrale peut-elle limiter les risques d'une crise bancaire ?    (26.05.25 – 27.05.25)

31. A quel point le rôle de l'Ecole est-il fondamental dans le fonctionnement d'une société démocratique ?    (28.05.25 – 29.05.25)

32. Les différences de capital culturel sont-elles l'explication principale des inégalités de réussite scolaire ?    (30.05.25 – 31.05.25)

33. A quel point les inégalités sont-elles multiformes et cumulatives ?    (01.06.25 – 02.06.25)

34. La diminution des inégalités de revenus a-t-elle fait progresser la justice sociale ?    (03.06.25 – 04.06.25)

35. A quel point les pouvoirs publics peuvent-ils agir en matière de justice sociale ?    (05.06.25 – 06.06.25)